電腦的發明的過程&發展的歷史

電腦（computer）的原來意義是『計算機』，也就是說，人類會發明電腦，最初的目的是幫助處理複雜的數字運算。而這種人工計算器的概念，最早可以追溯到十七世紀的法國大思想家帕斯卡。帕斯卡的父親擔任稅務局長，當時的幣制不是十進位，在計算上非常麻煩。帕斯卡為了協助父親，利用齒輪原理，發明了第一台可以執行加減運算計算器 。後來，德國數學家萊布尼茲加以改良，發明了可以做乘除運算的計算器。之後雖然在計算器的功能上多所改良與精進，但是，真正的電動計算機，卻必須等到西元1944年才製造出來。
一.
而第一部真正可以稱得上電腦的機器，則誕生於1946年的美國，名字叫做ENIAC。這部電腦使用真空管來處理訊號，所以體積龐大（佔滿一個房間）、耗電量高（使用時全鎮的人都知道，因為家家戶戶的電燈都變暗了！），而且記憶容量又非常低（只有100多個字），但是，卻已經是人類科技的一大進展。而我們通常把這種使用真空管的電腦稱為第一代電腦。
二.
由於真空管體積大，又常發生故障，因此又發明了第二代電腦：使用耗電少、體積小、價格也便宜的電晶體來處理訊號。
三.
到了第三代電腦，使用體積更小、而且一小片的功能就等於數百個真空管的積體電路（ＩＣ）來處理訊號，到這個時候，電腦的體積也縮小了許多。
四.
到了第四代電腦，利用了體積比ＩＣ更小，而功能更強的大規模積體電路（ＬＳＩ）來處理內部訊號，使電腦的能力日趨強大。而這時期也發展了微型積體電路，將電腦的中央處理裝置（ＣＰＵ，常聽到的Pentium系列就是指ＣＰＵ而言）全部安裝在一個電路板上，大大縮小了電腦體積，而發展出個人電腦（ＰＣ）。
五.
我們現在正處在第四代電腦時代，而第五代電腦是什麼面貌呢？那就是人工智慧電腦。相信不久的將來，我們就能進入新的電腦時代。
第一代電腦--真空管時期
　　1946年，美國賓州大學的 John W.Mauchly 與 J﹒Presper Echert 製造了第一部以真空管為電子元件的自動電腦，稱為ENlAC(Electronic Numerical IntegratorAnd Calculator)，它的長度為50呎，寬30呎，重30噸，共用了18800個真空管，是真空管時期，也是第一代電腦的開始。
第二代電腦--電晶體時期
隨著電子科技的快速進步，電子元件由真空管進步到電晶體，其大小只有真空管的二十分之一，
耗電量及散熱量都少了很多，1954年遂有了以電晶體代替真空管的電腦製造成功，是第二代電腦的開始。
第三代電腦--積體電路時期
電晶體的時代維持了十年，1964年4月1日，電腦界的巨無霸--美國IBM公司向世界宣佈，使用
積體電路(IC,lntegrated Circuit)研製成功IBM 360型電腦，是第三代電腦的開始，電腦的速度又快了幾百倍。
第四代電腦--超大型積體電路時期
一片積體電路晶片原先只能容納數十個電子元的功能，稱為小型積體電路(SSI，Small Scale lntegrated Circuit)，後來一再研發，而有中型、大型積體電路，直到1970年以後，已經能在一片
積體電路晶片上容納數千個至數萬個電子元件，稱之為超大型積體電路(VLSI,Very Large lntegrated Circuit)。一般習慣上，將1970年以後使用VLSI的電腦稱為第四代電腦。
第五代電腦--未來
　　目前各先進國家(如日本、美國，由日本在1982年率先提出)正研究可處理聲音、具有人工智慧，能夠累積知識、自行推理的第五代電腦，配用的電子元件將會是全新的技術，是屬於未來的電腦。

盲人歌手蕭煌奇推薦【聽見天堂】用心"聽"電影

繼星光幫林宥嘉24號晚上出席【聽見天堂】愛心首映會，為【聽見天堂】及愛盲基金會小朋友們，現場演唱盲人歌手─蕭煌奇的代表作【你是我的眼】後，不僅造成全場轟動，更是觸動現場觀眾心靈，讓不少觀眾感動落淚。這次主辦單位更是邀請到原唱蕭煌奇本人來參加【聽見天堂】的特映會，蕭煌奇不僅熱情現身特映會現場，更與現場觀眾一起用心【聆聽】電影，透過聲音進入【聽見天堂】的世界。

聽【聽見天堂】這部真人改編的電影時，不僅讓蕭煌奇感同身受，更讓他回憶起念書時期錄製廣播劇的歡樂時光，他說當時的畫面一一浮現在他腦海中，所以他非常能體會米可追夢的過程，如何運用聲音的變化，讓聲音與畫面做連結。在【聽見天堂】中有一片段，述說著米可和其他視障的小朋友如何去電影院看電影，今晚的特映會也將其方法重現；主辦單位特邀五常國小的溫老師來幫蕭煌奇做影像的講述，用口述的方式將精采的劇情轉達給蕭煌奇，讓他能即時的與現場觀眾一起欣賞到【聽見天堂】，一起聽見世上的美。

在影片播完後，蕭煌奇與現場觀眾分享他過去聽電影的經驗，他提到自己非常愛聽電影，連目前最新強檔的哈利波特他也聽過了。上電影院是他除了唱歌以外，常做的活動之一，他比較不常租DVD看，因為他覺得電影院跟DVD在聲音方面給他的震撼力差太多了，也因為聽覺靈敏，所以在電影院時，他可以清楚地區隔出右邊音響放出什麼音效，左邊音響放出什麼音樂，所以配音與音效對他來說是欣賞一部電影最重要的部份。

現場有觀眾提問到蕭煌奇是否看過李安導演的臥虎藏龍，蕭煌奇靦腆地笑而不答，但一旁的助理非常激動地直點頭說，臥虎藏龍是目前她遇過最難解說的一部電影，因為片中有許多武打片段，非常難以用口述的方式描述清楚，讓現場的觀眾個個聽了都開懷大笑。

愛心不落人後的蕭煌奇，特別關心與自己相同的視障朋友，不僅今天來參加【聽見天堂】的特映會，與觀眾朋友推薦這部觸動人心的追夢電影，更將在27日【聽見天堂】上映的日子，在國父紀念館舉辦【你是我的眼─奇異溫情向陽歌聲慈善演唱會】，讓社會大眾更願意去關心身邊許多弱勢族群的處境。他說很高興導演把米可的故事拍成電影，讓更多人可以一起分享，也讓觀眾有機會對人生及五官有更深刻的感受，他也藉著【聽見天堂】來提醒身邊的朋友，無論遭遇到多少的挫折，大家可以永遠懷抱著夢想，勇敢的朝著未來邁進。

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所謂「聽覺媒體」，是指為了教學目的，以聽覺感官來記錄資訊與傳遞資訊的的媒體或是資料形式。它所包含的範圍非常廣泛，最常在教學中使用的聽覺媒體包括錄音帶、光碟、廣播等。本文介紹聽覺媒體的特性、在教學上的應用方式、以及製作聽覺媒體教材時應注意的事項等。

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教學媒體 網路

在廿一世紀初的今天，電腦網路早已是教學媒體中的超級巨星，而網路教學的研究也已成為顯學。各大學都在自己傳統教室教學的主流之外，紛紛投入網路媒體上的教學。我們國立空中大學做為以媒體施教的專業大學，更應該在現有第二代廣播電視媒體之外，積極投入以電腦網路為媒介的第三代遠距教學。

　但當各大學紛紛投入網路教學的潮流時，並不是每個發展網路教學的學校都成功，甚至我們可以說：大部份都失敗了。早在1989年時，美國學者Gayeski就指出：學校中教學媒體的發展應用，如同一波波的潮汐，新浪起時潮高九尺不可一世，但當後浪湧到時，前浪就消退無踪了。我們試看當年的教學機、幻燈片、教學電視、電腦輔助教學、多媒體光碟片、乃至不多年前的視訊會議遠距教學等，都曾引領風騷、風光一時，但當新媒體來臨時，它們就完全退出學校不留縱影了。Gayeski的結論指出：只有符合教師及學生「草根性（grassroots）」需求的媒體才可能長期存活，不符合需求者很快就會退出潮流，徒然浪費了許多可貴的投資。美國另一個學者Clark也曾指出：媒體要能有效的改善教學，必須依據媒體的特性來設計教學策略，否則，所有媒體並不會比人類教師或其它任何媒體更有用。




參考資料 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405123015776